1. Derecho de los padres a elegir el tipo de educación que desean para sus hijos, así como la enseñanza moral y religiosa acorde con sus propias convicciones.

2. Igualdad de oportunidades que haga efectivo el derecho de elección del tipo de educación.

3. Educación de calidad, en igualdad de condiciones para todos.

4. Gratuidad de los niveles de enseñanza obligatoria.

5. Pluralismo escolar, que ampare la diversidad de opciones legítimas en la elección del centro educativo.

6. Participación en la escuela de todos los implicados en el proceso educativo, destacando la necesidad de que los padres participen para mejorar la calidad de la enseñanza, como medio para conseguir los objetivos educativos.

Para lograr estos objetivos es necesario que el centro cuente con un Proyecto educativo, como garantía para todos los implicados en el proceso de la educación. Este proyecto será el instrumento que enumere las notas de identidad del centro, definiendo el tipo de formación y valores que se impartirán, además de establecer las formas de participación de los distintos sectores de la comunidad educativa.